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APRENDIENDO EL MINIBALONMANO EN ESPARTERO 6º

Durante las tres próximas semanas,del dieciocho de mayo al cinco de junio, vamos a tratar con nuestros alumnos el tema del minibalonmano, a través de formas lúdicas. Como todo contenido a desarrollar, tiene una parte teórica complementada con una parte práctica, planteada en forma de retos motores.

El primer genially, va a constar de documentos de la enseñanza, reglamento del juego, vídeos y una especie de evaluación gamificada para ver su asimilación ,utilizando para ello la herramienta de quizizz.

PINCHA EN LA IMAGEN


( Autoría de la imagen <a href=”https://www.freepik.es/fotos-vectores-gratis/diseno”>Vector de Diseño creado por freepik – http://www.freepik.es</a&gt;)

Este segundo genially, ( pincha en la imagen de abajo) te plantea una serie de retos motrices para trabajar la coordinación óculo-manual de forma lúdica. Venga que lo consigues!

Si te apetece dejar alguna evidencia de los retos, mándame alguna foto a mi correo richardruiz66@gmail.com

#MUÉVETEENCASA

JUGAMOS AL MINIVOLEY EN ESPARTERO 5º

Durante las tres próximas semanas , del 18 de mayo al 5 de junio, trataremos el deporte adaptado del minivoley y el deporte del voley tradicional.Aprenderemos sus reglas, cómo se juega, evaluaremos la asimilación de los contenidos y propondremos retos motrices del citado deporte.

Os dejo un genially con todas estas tareas o actividades teóricas y retos motrices, para poderlo aprender.

PINCHA EN LA IMAGEN

Manda tus fotos de los retos motrices al correo del profe richardruiz66@gmail.com

#MUÉVETEENCASA

VIAJANDO POR EL MUNDO CON LOS JUEGOS DESDE CASA

Durante las cuatro próximas semanas los alumnos de 3º y 4º vamos a hacer un viaje en crucero visitando diferentes lugares del mundo, para ir conociendo y practicando juegos de los diferentes continentes.

Para conseguir que su crucero llegue al destino, habrá que investigar,leer y asimilar los juegos de los diferentes continentes que paso a exponer en la imagen del mapa mundi, que te llevará a un genially dónde están todos esos juegos.

PINCHA EN LA IMAGEN PARA VERLOS

 

Una vez vistos y asimilados, pasamos a realizar nuestro viaje crucero por el mundo de los juegos.

PINCHA EN LA IMAGEN

 

 Empareja imágenes de juegos  Diviértete jugando a encontrar los juegos iguales.

Como tarea final es importante que preguntes en casa, algún juego de la infancia de tus padres. Descarga la ficha para rellenarla, mandándola al correo del profe richardruiz66@gmail.com como archivo adjunto y así elaborar un libro con todos los juegos recopilados.

Descarga.- MODELO FICHA JUEGO TRADICIONAL

Como complemento a todo el artículo os dejo algunos vídeos de mi canal youtube, dónde veréis de forma más específica como se juegan a alguno de ellos.

Y AHORA QUÉ? JUGAMOS EN MALTA

JOAO PALMADA (BRASIL)

PAÑUELO BOLIVIANO

A PASARSE EL ARO(EL SALVADOR)

FÚTBOL INDIO

#QUÉDATEENCASA

JUGAMOS A BÁDMINTON COMO NUESTRA CAMPEONA CAROLINA MARÍN

Durante este mes de enero estamos trabajando en 5º y 6º las habilidades coordinativas óculomanuales a través del bádminton. Lo aprendemos con ayuda de situaciones lúdicas donde desarrollamos distintos golpeos( clear, lob, drive…) Como final de la unidad celebraremos partidos por parejas para poner en práctica todo lo aprendido.

Alguna de las situaciones lúdicas desarrolladas.

Os dejo su reglamento para saber jugar “Reglas bádminton curso 2019-20″

Veamos dos vídeos interesantes del juego del bádminton.

 

JORNADAS EDUCACTÍVATE: JUGAMOS A MOVERNOS” EL ENIGMA DEL CIRCO DEL SOL”

En las jornadas de Educactívate , organizadas por el CIFE en Logroño, el 31 de mayo, voy a exponer un taller de gamificación a través del cuento motor: “El Enigma del Circo del Sol”

Aquí os presento mi taller con este motivante padlet

VISITA A NUESTRO MUSEO: FIGURAS PLÁSTICAS 2018

Hemos terminado nuestra unidad en 3º y 4º sobre la expresión corporal ” Vamos a por el Oscar“. Creando un museo de estatuas de arcilla, barro donde por parejas nos hemos moldeado unos a otros, primero uno haciendo de escultor y otro de barro, cambiando posteriormente los papeles. Explicando su obra y poniéndola título a su obra artística..

Nosotros disfrutamos de la visita a su museo, esperamos que vosotros también.

ACADEMIA DE ACTORES EN ESPARTERO:APRENDEMOS A VOCALIZAR

Nuestros alumnos de 1º y 2º en la academia de actores, están aprendiendo a vocalizar y expresar , muy importante durante este mes de las emociones.

Mediante una ronda de actuaciones, deben expresar una frase establecida ” Somos actores “, dándole diferentes entonaciones, expresiones , ritmos y emociones, Todos deben dar su propuesta, deben ser los protagonistas de su aprendizaje.

Como observáis aprenden haciendo, nuestra asignatura es pura acción motriz y creación. Aprendamos de ellos.