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#MUÉVETEENCASA: LAS 8 PRUEBAS DEL ESPARTERO EN 1º Y 2º

Seguimos moviéndonos en Educación Física Espartero, durante esta nueva quincena, vamos a conseguir los 8 retos del Espartero, lo presentaré mediante un Genially con 8 pruebas a conseguir, entre ellas tenemos, tareas de equilibrio, desplazamiento, lanzamientos…Hecho para alumnos de 1º y 2º de primaria, adaptable para alumnos de 3ºy 4º.

Aquí os dejo el Genially con los 8 retos

PINCHA EN LA IMAGEN

 

Este documento de los 8 retos está basado en uno enviado por compañeros de LYDER en La Rioja. Gracias por compartir.

Para contactar conmigo a través de comentarios en el blog o por mediación de mi correo electrónico richardruiz66@gmail.com

Si quieres y puedes manda evidencias de tus retos y la solución al acertijo.

#MUÉVETEENCASA

ESCALADA VERTICAL EN ESPARTERO 2020

Nuestros alumnos de 1º y 2º, han trabajado la unidad didáctica ” Al filo de lo imposible”, en la cual el tema principal ha sido el equilibrio corporal. Lo han desarrollado a través de juegos de equilibrio estático, de desplazamientos sobre bancos suecos, también han experimentado acciones de llevar objetos en equilibrio sobre su cuerpo…Además como punto final han creado situaciones de desplazamientos sobre espalderas, escenificando aventuras de verdaderos escaladores en nuestras simbólicas montañas del Espartero, dónde han tenido que pasar retos y colaborar para conseguir el objetivo.

Actividad desarrollada:

Minas: Se colocan en las espalderas diversas cuerdas atadas, esas cuerdas son puntos que los alumnos no pueden tocar, si los tocan se quedan paralizados hasta que otro compañero viene y les toca ; y así puedan terminar el recorrido. La primera vez salen de dos en dos de un mismo lado. Posteriormente los alumnos salen desde los extremos teniéndose que cruzar en las espalderas. Se utilizarán 5 ó 6 espalderas y se unirán estas a través de conos situados en el suelo u otro material.

Veamos sus aventuras de exploradores.

DESCUBRIMOS EL MOVIMIENTO CON NUESTRO CUERPO: EQUILIBRIO Y RESPIRACIÓN

Durante este mes de octubre, los niños y niñas de 1º y 2º del Espartero, en una de las sesiones de ” Movemos nuestro cuerpo”, trabajamos a fondo a partir de hojas de periódico la motricidad fina con ambas manos, para asimilación de nuestra propia lateralidad. Otra de las cosas que se aprendieron mediante el descubrimiento guiado, son  los lanzamientos con la pelota de papel construida,probando diferentes formas y segmentos corporales con los que realizarlos.

Un aspecto fundamental dentro de la concienciación y construcción del esquema corporal , es el equilibrio. Aprenden a equilibrar las bolas de papel con ayuda de sus bandejas de camareros simbólicas,tomando concienciación de los segmentos que están en contacto con el suelo y descubren e investigan diferentes desplazamientos a realizar de forma cooperativa con otro compañero.

Termina la sesión con el elemento de la respiración, notando en su cuerpo como sube y baja la pelota de papel que se encuentra en su vientre.Forma de acabar la sesión tan completa con una vuelta a la calma.

GIRAMOS SIN PARAR Y CREAMOS EN EDUFIS ESPARTERO

Durante el mes de marzo hemos trabajado en 1º y 2º las habilidades motrices en la unidad  ¡Qué facilísimo ! En una de las sesiones vimos de forma creativa todo tipo de giros sobre el eje longitudinal, descubrimos por parejas formas de girar, estando en contacto una parte de mi cuerpo con otra de mi compañero.

¡Qué divertido! ¡Lo que aprendí con mis niños , no paraban de crear!

METODOLOGÍAS ACTIVAS:DESCUBRIMOS Y CREAMOS EQUILIBRIOS

Durante este mes de enero estamos trabajando en 1º y 2º el equilibrio  en la unidad ” Al Filo de Lo Imposible“.

Utilizamos juegos y dinámicas de desplazamientos sobre bancos suecos, trepas sobre espalderas, actividades lúdicas como el lago de las letras para formar palabras, posturas en equilibrio como el juego del stop…

Todo queda enmarcado dentro de las metodologías activas, el alumno por tanto,es el principal protagonista del aprendizaje.

TRABAJAMOS CON PERIÓDICOS: CREANDO EQUILIBRIOS

Nuestros alumnos de 1º y 2º, trabajamos en educación física con hojas de periódicos, reaprovechándolos . Es un trabajo de  la lateralidad realizando bolitas con ellas,( motricidad fina) primero con la derecha y luego con la izquierda(adquisición y conocimiento  de su derecha e izquierda) ,posteriormente creamos lanzamientos con diferentes partes de su cuerpo y  exploramos el concepto de equilibrio, un componente muy importante del esquema corporal desde una perspectiva creativa. Terminando la sesión con un  trabajo de respiración corporal con estas hojas, viendo y experimentando lo que pasa al coger y soltar el aire, teniéndolo sobre su propia tripa.Un aprendizaje desde el pensamiento, además de reutilización y reciclaje del material  al final de la sesión. Un guiño verde hacia nuestro medio ambiente.

APRENDEMOS A MOVERNOS

Durante el mes de octubre hemos realizado la unidad de “Movernos con nuestro cuerpo”, tomando conciencia de que partes hemos utilizado para lograrlo. Es interesante pensar que segmentos corporales utilizamos.Qué posturas experimentamos,conciencia corporal.

Os muestro un ejemplo de sesión sobre el tema.

En ella no se menciona lo que hemos acabado realizando, han dispuesto los bancos de tal manera, que han explorado diferentes desplazamientos en diferentes planos y desarrollado el equilibrio sobre superficies de diferente base de sustentación.