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EMOCIONES:LANZANDO BESOS PARA EL NIÑO HOSPITALIZADO

Con motivo del #DíaNacionaldelNiñoHospitalizado nuestros alumnos de 1º y 6º de primaria del General Espartero, lanzan besos  desde educación física, para animar a esos niños que tienen que pasar bastante tiempo en los hospitales.

¡ÁNIMO Y A SEGUIR PARA ADELANTE!

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CREAMOS EMOCIONES EN EQUILIBRIO

En la unidad que acabamos de finalizar en el mes de abril en 5º y 6º, ” Somos acróbatas“, tratamos que aprendan a controlar y equilibrar su cuerpo desde las emociones, punto esencial para acabar construyendo acrobacias grupales desde una metodología cooperativa.

Nuestros alumnos sienten las emociones desde el equilibrio, realizando un aprendizaje significativo en el área de educación física. Disfrutemos de su creatividad.

FIESTA CUMPLEBLOG: OCTAVO ANIVERSARIO EN EL MUNDO DE LOS EDUBLOGS

Hemos llegado a nuestro octavo aniversario en el mundo de los edublogs. En este recorrido de ocho años, ha habido momentos de todo tipo,ocasiones donde he flaqueado y reflexionado en seguir esta aventura. Pero he creído que hay que tirar hacia adelante, por el bien de una mejor educación, para un mejor aprendizaje en nuestros alumnos, para que los padres vean en que consiste la educación física y además poder compartir mis experiencias emocionales del movimiento con otros docentes, aprendiendo y mejorando unos de otros.

Cada año que paso en el mundo de la docencia (ya van veintiseis), pienso que todo gira en torno a las emociones, sin ellas no tendremos un verdadero aprendizaje. Soy un ferviente impulsor de la educación física emocional, creo firmemente en ella.Amo el mundo emocional, como solución a nuestra educación del siglo XXI.

En este día 13 de marzo celebramos nuestro cumpleblog en Educación Física Espartero, entra y disfruta de nuestra fiesta.

Sígueme en esta aventura de la educación, saltando al vacío, para conseguir mejorar día a día entre todos este mundo tan maravilloso que es educar a nuestros niños

¿Quieres acompañarme?

( Fuente de las imágenes el banco gratuito de Pixabay)

¡Gracias a todos por valorar y seguir mi trabajo!

VISITA A NUESTRO MUSEO: FIGURAS PLÁSTICAS 2018

Hemos terminado nuestra unidad en 3º y 4º sobre la expresión corporal ” Vamos a por el Oscar“. Creando un museo de estatuas de arcilla, barro donde por parejas nos hemos moldeado unos a otros, primero uno haciendo de escultor y otro de barro, cambiando posteriormente los papeles. Explicando su obra y poniéndola título a su obra artística..

Nosotros disfrutamos de la visita a su museo, esperamos que vosotros también.

ACADEMIA DE ACTORES EN ESPARTERO:APRENDEMOS A VOCALIZAR

Nuestros alumnos de 1º y 2º en la academia de actores, están aprendiendo a vocalizar y expresar , muy importante durante este mes de las emociones.

Mediante una ronda de actuaciones, deben expresar una frase establecida ” Somos actores “, dándole diferentes entonaciones, expresiones , ritmos y emociones, Todos deben dar su propuesta, deben ser los protagonistas de su aprendizaje.

Como observáis aprenden haciendo, nuestra asignatura es pura acción motriz y creación. Aprendamos de ellos.

EL BOSQUE DE LOS MIMOS:CREAMOS UN MUNDO MEJOR

En nuestra asignatura de educación física celebramos ” La Paz ”  todos los días del año. Pero hoy, con motivo del Día Internacional de La Paz, hemos trabajado juegos cooperativos con el paracaídas.

Además de estos, hemos puesto en práctica como final de la sesión, la dinámica emocional ” El Bosque de Los Mimos”, basada en un trabajo de mi amigo docente Martín Pinos Quilez. En esta debemos demostrar todas las emociones hacia nuestros compañeros.

Paso a continuación a explicarla con detenimiento: “BOSQUE DE LOS MIMOS” Los niños en dos hileras enfrentadas, separadas lo suficiente para que se pueda caminar entre ellas. Son los árboles del Bosque de los Mimos, el bosque de los Buenos Sentimientos. De uno en uno irán atravesando el bosque con los ojos cerrados y  disfrutando de los mimos que le demostrarán los árboles:
caricias, abrazos, besos… El caminante deberá pasar sin miedo, lentamente para disfrutar de lo que le hagan los árboles. Éstos se fijarán en si el niño pasa relajado, despacio, con cara alegre, demostrando así que es un valiente y no tiene miedo al bosque. El profesor pasa el último y controla durante el juego que las muestras de afecto no deriven en  pellizcos o situaciones desagradables.

Veamos algunas de esas imágenes(pincha en la foto para verlas)

 

SENTIMOS EL ARTE EN EDUCACIÓN FÍSICA

Nuestros alumnos de educación física de 3º de primaria, están trabajando el arte escultórico a través de la creación de estatuas de barro.

Debido a que recientemente visitaron una exposición de Henry Moore, de la Obra Social “La Caixa” en La Plaza del Mercado de Logroño, nos ha venido fenomenal para interrelacionar el arte escultórico y la educación física.

Veamos algunas esculturas de Henry Moore ( pincha en la imagen)

Henry Moore en Logroño

Nuestros alumnos han sido creadores de sus propias estatuas, moldeaban a un compañero,explicando a continuación al resto de escultores-maestros el significado de su obra y título . Posteriormente, se han invertido los papeles, la masa pasaba a escultor y el escultor a masa de barro. Creatividad al poder desde la educación física.

Pásate por el museo de Arte del Espartero  y disfrútalo( pincha en la imagen)

ARTE ESCULTÓRICO 3º

Como conclusión mencionar los contenidos tratados a través de esta actividad de educación física: Equilibrio, control postural, coordinación motora, fuerza , expresividad,  educación emocional y creatividad narrativa para expresar sus obras.