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SOMOS RÍTMICOS: NOS MOVEMOS HACIENDO AERÓBIC

Unos de los aspectos trabajados en la unidad didáctica” Los Mimos Rítmicos”en 5º y 6º, ha sido el trabajo de aeróbic.

Han aprendido una serie de pasos básicos, para realizar una pequeña coreografía.Nuestro aprendizaje en este campo específico de la asignatura, es un aprendizaje conjunto, unos aprenden de otros. Hay una máxima participación del alumno, es el que dirige y enseña a sus propios compañeros.  Sale a relucir, el rol del alumno-maestro para el resto de la clase.Son ellos en resumidas cuentas, los que dirigen el desarrollo de la sesión, máxima autonomía por parte del alumno.

LA DANZA: LENGUAJE DEL CUERPO PARA COMUNICARNOS

La danza o el baile, es un lenguaje más para expresarnos, para comunicarnos con el cuerpo, nos hace relacionarnos con el resto de la gente y sacar al exterior, nuestros sentimientos.

Con la construcción de coreografías, desarrollamos el pensamiento creativo y la educación emocional.A su vez incide en un aprendizaje cooperativo de socialización.

Dentro de la educación física, las actividades artístico expresivas son el pilar de todo aprendizaje, nos ayudan a conocer nuestro cuerpo y saber utilizarlo para comunicarnos a través de él.

Os muestro a continuación , unos enlaces interesantes relacionados con el tema tratado:

Para terminar os muestro un vídeo maravilloso que he visto en el blog:”Educació Física CEIP Miguel de Cervantes

ARTE SANO- PERCUSIÓN CORPORAL

Arte Sano es un grupo de niños/as de  11 a 15 años , que trabajan el baile y la percusión corporal. Ha sido un gran descubrimiento que  he realizado dentro de las redes sociales. Disfrutad del vídeo, es una maravilla.

Sacado del blog  ARTE SANO

FESTIVAL NAVIDEÑO EN EL ESPARTERO

Hoy día 23 de diciembre hemos acabado el 1º trimestre del curso,lo hemos finalizado con un festival de Navidad. Ha salido fenomenal por parte de todos,enhorabuena.

Os dejo un vídeo de la actuación de los alumnos de 6º con su baile rock-navideño.

NOS EXPRESAMOS CON NUESTRO CUERPO

Los alumnos de 3º ciclo de primaria están trabajando la U.D. ” Los mimos rítmicos”. Dentro de la cuál está presente el movimiento a través de la música.

Para llegar a esto dentro de esta unidad, hemos trabajado los ritmos corporales, la mímica, la dicción, la expresión facial…Todo encaminado a conseguir sacar máximo provecho de todas las capacidades expresivas de nuestro cuerpo.

El trabajo de la expresividad permite lograr en nuestros alumnos, un proceso de enseñanza-aprendizaje basado en la constante investigación y búsqueda de posibilidades corporales, un aprendizaje propiamente significativo.

FELIZ VERANO A TODOS

Un nuevo curso ya ha finalizado, todos necesitamos un descanso, profesores y alumnos. Disfrutad del verano. Nos vemos a la vuelta en setiembre.

Os dejo un video espectacular que me ha enviado mi gran amigo Roberto.

EL SALTO DE COMBAS

Os presento un vídeo espectacular, saltos de combas y dobles combas, impresionante, con entrenamiento se consigue el objetivo.”Querer es poder”.

LA EXPRESIÓN CORPORAL A TRAVÉS DEL MOVIMIENTO.MEDIO DE INTEGRACIÓN DE A.C.N.E.ES

Estamos en 2º ciclo trabajando la expresión corporal a través del movimiento. Aprenderemos previamente una serie de aspectos: la expresión facial, el ajuste postural,la palabra hablada, la dicción…Para terminar con la expresión a través del movimiento.

Veamos a los artistas y también a nuestro querido Alberto, como expresa con su cuerpo como uno más.

BAILE DE NAVIDAD

El día 22 de Diciembre se celebró en el polideportivo del colegio,el festival de Navidad. Hubo actuaciones de todo tipo: Villancicos, teatro, bailes…

Aquí os dejo la coreografía de las chicas de 6º de primaria.Excelente.

LAS DANZAS EN EDUCACIÓN FÍSICA

Estamos terminando el 1º trimestre, nos encontramos en el 2º ciclo de primaria en la unidad didáctica: “Mira quién baila”. En ella hemos estado trabajando ritmos, baterías corporales , formas jugadas rítmicas… Finalizando esta unidad con coreografías de danzas del mundo. Os presento una danza americana que han realizado mis alumnos/as. Vedla y disfrutad.