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BREAKOUT DEPORTISTA ESPARTERANO

Para finalizar el curso con 5º y 6º de primaria en Educación Física Espartero, hemos preparado un breakout con Genially, dónde repasaremos los diferentes contenidos conceptuales tratados a lo largo del curso.

¿Seremos capaces de conseguir el título de deportista esparterano?Vete apuntando los códigos según vayas consiguiendo los diferentes retos o apartados.

PINCHA EN LA IMAGEN PARA EMPEZAR

Autoría imagen.-Vector de Fondo creado por macrovector – www.freepik.es

Te dejo como repaso los siguientes Quizizz, para que los hagas todas las veces que quieras:

Aprendo a jugar a bádminton

El baloncesto

Acrobacias grupales en educación física

Conocemos el voleibol en Espartero 5º

Jugando al minibalonmano en 6º

Responde para terminar, al siguiente cuestionario de forma sincera ,para mejorar la educación física de tu cole.

Pincha aquí.- Cuestionario de la Educación Física Espartero online

JUGAMOS AL MINIVOLEY EN ESPARTERO 5º

Durante las tres próximas semanas , del 18 de mayo al 5 de junio, trataremos el deporte adaptado del minivoley y el deporte del voley tradicional.Aprenderemos sus reglas, cómo se juega, evaluaremos la asimilación de los contenidos y propondremos retos motrices del citado deporte.

Os dejo un genially con todas estas tareas o actividades teóricas y retos motrices, para poderlo aprender.

PINCHA EN LA IMAGEN

Manda tus fotos de los retos motrices al correo del profe richardruiz66@gmail.com

#MUÉVETEENCASA

REFORZAMOS Y APRENDEMOS LAS ACROBACIAS EN EL ESPARTERO

Durante las siguientes cuatro semanas, nos vamos a adentrar en el mundo de las acrobacias tanto en 5º como en 6º. Es un tema que llevamos trabajando desde 3º de primaria. Luego no es nuevo.

El trabajo va a constar de una parte teórica y otra práctica.

Para la parte teórica, es importante asimilar las lecturas que os presento, para realizar el quizizz de una forma correcta.

PINCHA EN LA IMAGEN

Importante al hacerlo, poner vuestro nombre y curso. El código para jugar es 361453.

Pasamos a realizar nuestros retos de equilibrio junto a nuestra familia. te lo muestro todo en el siguiente Genially.

PINCHA EN LA IMAGEN PARA EMPEZAR LA AVENTURA

Realiza los retos y cuelga alguno de ellos en la galería de fotos del circo.

Os dejo un memory sobre figuras corporales. A dar al coco!

Memory de figuras corporales

#QUÉDATEENCASA

#QUÉDATEENCASA: APRENDEMOS LAS REGLAS DEL BALONCESTO EN ESPARTERO

Durante el mes de febrero y parte del de marzo, nuestros alumnos del Espartero en 5º y 6º,han desarrollado las habilidades motrices por mediación del baloncesto: pases,lanzamientos,tiros… dentro de situaciones lúdicas. Ha llegado el momento de conocer y asimilar sus reglas y normas de juego.

Dejo una serie de documentos con sus normas resumidas, aquello que debemos saber sobre su juego, para despúes poder hacer el quizizz que os propongo como forma de autoevaluación.

Sacado del blog de educación física “Mens fervida in corpore lacertoso

Del portal de Educación de Andalucía.

PINCHA EN LA IMAGEN PARA JUGAR

 

Se puede hacer a través del navegador  joinmyquiz.com o en el app de vuestras tablets.( Disculpad los fallos en el acceso, os dejo mucho tiempo para hacerlo, disfrutad)

Su código de juego es 701956

#QUÉDATEENCASA

TRABAJAMOS LAS HABILIDADES MOTRICES CON EL BASKET Y EL FLOORBALL

Durante el mes de febrero y parte de marzo en 5º y 6º, estamos tratando las habilidades motrices de bote, pases, recepciones y tiros con ayuda del baloncesto y las conducciones, pases y golpeos con stick en el deporte del floorball.

La finalización de la unidad consistirá en jugar partidos de tribasket y floorball, para poner en práctica todo lo aprendido. Utilizando  para ello nuestros grupos cooperativos del área de educación física.

Os dejo sus reglamentos para conocer más sobre estos deportes.

REGLAS 3 X 3 TRIBASKET curso 19-20

EL FLOORBALL curso 19-20

Como colofón al artículo, os dejo un #visualthinking  visto en las redes sociales, que resume perfectamente el deporte del baloncesto ( fuente de esta @ef_ypunto )

¿ SABEMOS JUGAR AL BÁDMINTON? EVALUACIÓN COOPERATIVA

Durante las semanas del mes de enero, hemos visto con los alumnos de 5º y 6º las habilidades motrices del deporte del bádminton. Aplicando a nuestras clases de educación física las tablets del programa de #AvanzaTic de la Consejería de Educación. Trabajando con códigos QRs mediante el app QR Droid Private.  La metodología utilizada ha sido una enseñanza totalmente cooperativa,

La tarea consistía que por grupos debían escanear las preguntas insertadas en los códigos QRs y responder a estas, para poder finalizar la sesión con unos partidos por parejas, poniendo en práctica la teoría del deporte en sí.

Veamos su trabajo en el aula de educación física.

JUGAMOS A BÁDMINTON COMO NUESTRA CAMPEONA CAROLINA MARÍN

Durante este mes de enero estamos trabajando en 5º y 6º las habilidades coordinativas óculomanuales a través del bádminton. Lo aprendemos con ayuda de situaciones lúdicas donde desarrollamos distintos golpeos( clear, lob, drive…) Como final de la unidad celebraremos partidos por parejas para poner en práctica todo lo aprendido.

Alguna de las situaciones lúdicas desarrolladas.

Os dejo su reglamento para saber jugar “Reglas bádminton curso 2019-20″

Veamos dos vídeos interesantes del juego del bádminton.