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EDUCACIÓN PARA LA VIDA: EL AFÁN DE SUPERACIÓN.

La verdadera educación en nuestras escuelas, es la que prepara para la vida.

Tengo la gran suerte de ejercer esta profesión de docente, educador y  maestro, e intentar preparar a nuestro niños para su futuro.Dotarles de empatía, emociones para vivir, cooperar para conseguir  sus objetivos, respetar la diversidad y ser feliz con lo que hace.

A través de nuestra asignatura de educación física, puedo lograr todo lo enumerado anteriormente. Es un área impregnada de valores y grandes emociones, que educa para la vida. Formar grandes personas con un gran corazón.

Últimamente hemos desarrollado unidades didácticas, como el baloncesto en 5º de primaria utilizando estructuras básicas cooperativas, para el desarrollo de los contenidos, entre ellas hemos utilizado estructuras como: El folio giratorio,lápices al centro y parada de tres minutos.

También , hemos puesto en práctica la función de mediadores de alumnos con problemas conductuales. Se han elegido compañeros que ayudan a tranquilizar a personas que en su clase tienen problemas de atención, nerviosismo… ,para intentar que funcione bien el grupo clase.Implicar a nuestros alumnos en su educación es fundamental.

Por tanto nuestra metodología se debe basar en la pedagogía de la felicidad, os dejo esta imagen llegada por mediación de Pinterest en la persona de Paloma Del Cerro.

Matemáticas de la vida

Como complemento os presento un documento sobre aprendizaje cooperativo en primaria.

Termino el artículo, con un vídeo que me ha llegado por redes sociales,por gentileza de Sergio Sánchez (@Chejo13) , que versa sobre la importancia de cooperar para conseguir que una persona sea capaz de autosuperarse,. Disfrutadlo, a mí me ha encantado.

 

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LOS NÚMEROS DE 2015: EMPEZAMOS NUEVO AÑO 2016

Los duendes de las estadísticas de WordPress.com prepararon un informe sobre el año 2015 de este blog.

Aquí hay un extracto:

El Museo del Louvre tiene 8.5 millones de visitantes por año. Este blog fue visto cerca de 110.000 veces en 2015. Si fuese una exposición en el Museo del Louvre, se precisarían alrededor de 5 días para que toda esa gente la visitase.

Haz click para ver el reporte completo.

En este nuevo año 2016, queremos seguir enseñando nuestro trabajo en el área de educación física. Por el movimiento creativo de nuestros alumnos.

Va un vídeo emocionante y de gran adrenalina. Feliz Año.

LOS DEL ESPARTERO MANDAMOS MENSAJES RÍTMICOS

Empezamos a trabajar en los cursos de 5º y 6º, todo el tema relacionado con los ritmos, expresión corporal y dramatización.

Para adentrarnos en el mundo de los ritmos, nos hemos convertido en una especie de carteros rítmicos. Os paso a describir el juego para trabajarlos.

“Mensajero rítmico”: Toda la clase está  de pie, dispuesta en círculo  y el profesor integrado en el corro con un aro bajo sus pies.

Los brazos de los alumnos/as están semiflexionados hacia delante con las palmas boca arriba, de tal manera que la palma de la derecha se superpone con la palma izquierda del compañero de la derecha.

El profesor da una palmada a ritmo de negra con su mano derecha sobre la mano derecha del alumno situado a su izquierda. Se va pasando el mensaje rítmico hasta que vuelve a llegar al profesor.

El profesor sigue  mandando diferentes mensajes rítmicos:

  • Dos palmadas a ritmo de corchea
  • Corte de kárate a ritmo de blanca
  • Cosquillas con los dedos a ritmo de semicorcheas
  • Patrón rítmico sencillo: (negra, 2 corcheas y blanca)

El profesor invita a un alumno a ocupar el aro y que este sea quien cree el mensaje rítmico. Posteriormente, este alumno elegirá a otro mensajero…

Os dejo un vídeo de youtube muy relacionado con el tema, que combina el deporte del baloncesto y los ritmos.Disfrutad.

APRENDEMOS BALONCESTO: ESPAÑA-CROACIA SUBU 19

La semana pasada, en el polideportivo Lobete, nuestros alumnos de 5º y 6º de primaria, asistieron a un partido de España-Croacia subU 19( por debajo de 19 años) , en el torneo internacional de Logroño , en el cuál participaron: España, Australia, Canadá y Croacia. Disfrutamos viendo este emocionante deporte colectivo de la canasta.( Veamos las imágenes)

BASKET ESPAÑA- CROACIA

 

La enseñanza de este deporte, se centra en una metodología lúdica, utilizando juegos modificados y predeportivos, para adquirir desde la táctica la técnica.

Terminamos con un vídeo de baloncesto con Berni

JUGAMOS A NUEVOS JUEGOS: SHOOTBALL Y BALONKORF

Nuestros alumnos de 5º y 6º están practicando  nuevos deportes en educación física. El Shootball y el BalonKorf.

Nuevos deportes donde trabajaremos los pases, recepciones y lanzamientos de precisión. Paso a continuación a explicarlos detallamente:

El Shootball

Dividimos la clase en dos equipos, colocándose cada equipo en su campo, colocando  a dos jugadores de cada equipo , uno en cada banda y un base en la zona de fondo del campo contrario. Entre un campo y otro hay una zona prohibida donde nadie puede meterse a coger el balón. El objetivo del juego es lanzar el balón a eliminar a los contrarios. Cuando no queda nadie en el campo, entran a jugar los bandas y el base manda ir a dos eliminados a ocupar las bandas o laterales; cuando estos  dos bandas son tocados, sale al campo el base, que si también lo eliminan acaba el juego anotándose un punto el otro equipo. Se juega a dos sets al mejor de cinco juegos y con la presencia de dos balones.

Reglamento del Shootball de Joaquín Benítez

Balón Korf o Korfball

Es un juego muy veloz que se juega  8 contra 8, cuatro defienden la zona de defensa  y los otros cuatro en la otra zona del campo atacando(dos chicos y dos chicas atacan y dos chicos y dos chicas defienden), los del otro equipo de la misma forma pero al revés. Mediante pases los que defienden deben pasar a los atacantes para que puedan encestar en la canasta del contrario. El que tiene el balón no puede correr ni andar con el balón, o tira, pasa o bota el balón. Al tirar a canasta no puede tener los pies tocando suelo. Cada dos canastas cambio de papeles en los dos equipos, los defensores atacan y los atacantes defienden. Después de cada canasta se saca del centro.

campo Korfball

Reglas de BalonKorf del I.E.S. Illa de San Simón

 

SOMOS EUROPEOS EN EDUCACIÓN FÍSICA: 9 DE MAYO 2015

El pasado 8 de mayo, en educación física con el curso de 4º de primaria, celebramos el día de Europa, que se conmemora todos los años el 9 de mayo.

Lo celebramos a través de la práctica de juegos de diferentes países europeos. Os dejo la sesión que llevamos a cabo, para poderlo conmemorar.

Os presento un vídeo sobre uno de los juegos que practicamos, ” ¿ Ahora qué?” ( Malta)

Para terminar os dejo unas páginas muy interesantes para trabajar Europa.( Pincha en las imágenes)

Trivial de Europa

 

Europa Juni@r

DÍA MUNDIAL DEL AUTISMO: METODOLOGÍAS INCLUSIVAS

Desde nuestra aula de educación física celebramos ” El Día Mundial del Autismo”, que se conmemora el día 2 de abril de cada año.

Realizamos nuestro pequeño homenaje, con esta imagen llegada por las redes sociales a través de Pictoaplicaciones.

PINCHA LA IMAGEN PARA SABER SOBRE ELLO

Autismo 2 de abril

 

Un paso importante para tratarlos por igual como el resto de personas, es utilizar en educación física metodologías  inclusivas y cooperativas como las acrobacias grupales. Veamos algunas de ellas creadas por nuestros alumnos.

PINCHA EN LA IMAGEN

ACROBACIAS GRUPALES INCLUSIVAS

El día 2 de abril, todos somos azules en Educación Física Espartero