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GIRAMOS SIN PARAR Y CREAMOS EN EDUFIS ESPARTERO

Durante el mes de marzo hemos trabajado en 1º y 2º las habilidades motrices en la unidad  ¡Qué facilísimo ! En una de las sesiones vimos de forma creativa todo tipo de giros sobre el eje longitudinal, descubrimos por parejas formas de girar, estando en contacto una parte de mi cuerpo con otra de mi compañero.

¡Qué divertido! ¡Lo que aprendí con mis niños , no paraban de crear!

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TALLER DE ESCALADA EN ESPARTERO

Nuestros alumnos de 5º y 6º han recibido un taller por parte de un padre de una alumna de nuestro centro.

Les ha enseñado diferentes materiales de escalada: arnés, cintas, mosquetones, pies de gato, esquís de travesía, crampones, kit  de seguridad… , con los cuales han ido experimentando.

Les ha explicado las rutinas de seguridad a la hora de la escalada. Ha hablado de la diferencia entre escalada clásica y la deportiva, que es la que practica él.

Ha tratado el tema de los nudos, mostrándoles alguno de ellos , como el ocho , realizándolo alguno de nuestros alumnos , para ponerlo en práctica y asimilarlo.

Terminó haciendo subir con ayuda de seguridad y balanceándoles a cierta altura para experimentar emocionante situación.

Os dejo un interesante manual de nudos

Lo complemento con una imagen que resume bien esta modalidad deportiva.( fuente ” A corazón abierto”)

Termino con un vídeo con las imágenes de dicho taller.

Decirte muchas gracias Nacho, por tu amabilidad y pasión por enseñarnos tanto y haber aprendido contigo.No me olvido de la excepcional ayuda de mi compañero docente Óscar.

BOTE DE BALÓN: WALKING WITH MY DOG

Estamos iniciándonos en 5º y 6º en el deporte del baloncesto, en la unidad  que llamamos  “La eñemanía”.

En estos momentos trabajamos  el bote en diferentes situaciones lúdicas, como por ejemplo: Conocemos la cancha, balón pañuelo, roba balones…, en todos ellos ponemos en práctica tanto el bote de protección como en desplazamiento.

Como novedad este año hemos introducido el juego de bote, visto en twitter , llamado “Walking with my dog“.

Paso a continuación a explicarlo: Dispuestos en parejas, uno tira de una cuerda atada por un extremo a un aro que se va deslizando por el suelo, teniendo el otro componente de la pareja que realizar el bote siempre dentro de ese aro.

Dejamos algunas fotos para visionarlo.

Aquí os dejo además, un vídeo donde se explica otro juego o ejercicio para mejora de la técnica del bote , en el cual los alumnos ,deben llevar pegado a su pecho un papel de periódico, sin que este se caiga a la vez que se desplazan botando el balón.

Terminamos con un vídeo de percusión con balones, arte y ritmo.

METODOLOGÍAS ACTIVAS:DESCUBRIMOS Y CREAMOS EQUILIBRIOS

Durante este mes de enero estamos trabajando en 1º y 2º el equilibrio  en la unidad ” Al Filo de Lo Imposible“.

Utilizamos juegos y dinámicas de desplazamientos sobre bancos suecos, trepas sobre espalderas, actividades lúdicas como el lago de las letras para formar palabras, posturas en equilibrio como el juego del stop…

Todo queda enmarcado dentro de las metodologías activas, el alumno por tanto,es el principal protagonista del aprendizaje.

APRENDEMOS A MOVERNOS

Durante el mes de octubre hemos realizado la unidad de “Movernos con nuestro cuerpo”, tomando conciencia de que partes hemos utilizado para lograrlo. Es interesante pensar que segmentos corporales utilizamos.Qué posturas experimentamos,conciencia corporal.

Os muestro un ejemplo de sesión sobre el tema.

En ella no se menciona lo que hemos acabado realizando, han dispuesto los bancos de tal manera, que han explorado diferentes desplazamientos en diferentes planos y desarrollado el equilibrio sobre superficies de diferente base de sustentación.

FINALIZAMOS CURSO 2017-2018

Un año más, hemos terminado un curso escolar, el correspondiente al 2017-2018.Hemos tenido estupendas experiencias motrices, tratando de llevarlo a cabo desde un punto vista emocional.Los alumnos creemos que deben ser siempre protagonistas de su proceso de enseñanza-aprendizaje.

Cada año intentamos cosas nuevas para motivar a nuestros alumnos, citar entre estas, la introducción de insignias para lograr que sus almuerzos en el recreo sean más saludables. Además para mejorar la actitud, ya de por sí muy buena, creíamos conveniente poner en práctica las cartas de súperpoderes, que se concedían al mejor alumno al término de cada sesión, mediante una coevaluación entre los propios alumnos, los protagonistas de las actividades.

Reseñar la participación en un proyecto de investigación y prevención de la obesidad infantil en alumnos de 2º y 6º de primaria,realizado por mediación del CIBIR ( Centro de Investigación Biomédica de La Rioja)

Muchas son las actividades propuestas desde Educación Física Espartero, plasmamos algunas de las muchas que hemos experimentado , resumidas en el siguiente collage.

( Pincha en la imagen que os llevará a un thinglink con enlaces a diversas actividades realizadas este curso)

 

Aunque toca tiempo de descanso, os dejo un banco de actividades que todos los años saca el Portal Educativo de Castilla y León, superándose año tras año.

( pincha en la imagen)

Gracias a todos y en especial a todos mis alumnos que me han enseñado y he aprendido tanto junto a ellos.

¡FELIZ VERANO A TODOS!

BATTLE SHIPS EN EDUCACIÓN FÍSICA ESPARTERO

Estamos acabando el curso en educación física en 3º y 4º de primaria, como actividad final, hemos puesto en práctica, el juego ” Battle Ships“, que consiste en dividir la clase en cuatro barcos , contando cada uno de ellos con la ayuda de un scooter para uno de sus componentes, que debe recoger los balones que se marchan de su ámbito ( buque),llevándolos de vuelta a sus compañeros de barco que intentarán con lanzamientos de balones, derribar las torres de los buques oponentes.

Es una actividad conjunta de habilidades motrices; de lanzamientos, precisión y desplazamientos en el espacio. Esta fue recopilada de las redes sociales, en concreto de la cuenta @ESEPhysED .

Aquí dejo algunas fotos de la actividad ( pincha en la imagen)