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FINALIZAMOS CURSO 2017-2018

Un año más, hemos terminado un curso escolar, el correspondiente al 2017-2018.Hemos tenido estupendas experiencias motrices, tratando de llevarlo a cabo desde un punto vista emocional.Los alumnos creemos que deben ser siempre protagonistas de su proceso de enseñanza-aprendizaje.

Cada año intentamos cosas nuevas para motivar a nuestros alumnos, citar entre estas, la introducción de insignias para lograr que sus almuerzos en el recreo sean más saludables. Además para mejorar la actitud, ya de por sí muy buena, creíamos conveniente poner en práctica las cartas de súperpoderes, que se concedían al mejor alumno al término de cada sesión, mediante una coevaluación entre los propios alumnos, los protagonistas de las actividades.

Reseñar la participación en un proyecto de investigación y prevención de la obesidad infantil en alumnos de 2º y 6º de primaria,realizado por mediación del CIBIR ( Centro de Investigación Biomédica de La Rioja)

Muchas son las actividades propuestas desde Educación Física Espartero, plasmamos algunas de las muchas que hemos experimentado , resumidas en el siguiente collage.

( Pincha en la imagen que os llevará a un thinglink con enlaces a diversas actividades realizadas este curso)

 

Aunque toca tiempo de descanso, os dejo un banco de actividades que todos los años saca el Portal Educativo de Castilla y León, superándose año tras año.

( pincha en la imagen)

Gracias a todos y en especial a todos mis alumnos que me han enseñado y he aprendido tanto junto a ellos.

¡FELIZ VERANO A TODOS!

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BATTLE SHIPS EN EDUCACIÓN FÍSICA ESPARTERO

Estamos acabando el curso en educación física en 3º y 4º de primaria, como actividad final, hemos puesto en práctica, el juego ” Battle Ships“, que consiste en dividir la clase en cuatro barcos , contando cada uno de ellos con la ayuda de un scooter para uno de sus componentes, que debe recoger los balones que se marchan de su ámbito ( buque),llevándolos de vuelta a sus compañeros de barco que intentarán con lanzamientos de balones, derribar las torres de los buques oponentes.

Es una actividad conjunta de habilidades motrices; de lanzamientos, precisión y desplazamientos en el espacio. Esta fue recopilada de las redes sociales, en concreto de la cuenta @ESEPhysED .

Aquí dejo algunas fotos de la actividad ( pincha en la imagen)

AYUDAR, COLABORAR Y COMPARTIR EN EDUFIS

Estamos terminando el curso escolar en educación física, nuestros alumnos de 1º y 2º están realizando la unidad didáctica ” Ayudar, colaborar y compartir“. Dentro de ella les hemos encomendado una tarea de aprendizaje creativo, discurrir como llevar un aro entre dos personas, debiendo cambiar de pareja al toque de palmada, para trabajar además del movimiento, habilidades de socialización. Aunque lo más bonito de todo esto, es ver sus sonrisas a la hora de realizar su tarea.

Disfrutemos de su alegría y motivación.

Termino con una imagen que resume, como debe ser cualquier educación para conseguir aprendizaje en nuestros niños ( Fuente de la imagen tiching.com)

 

JORNADAS EDUCACTÍVATE: JUGAMOS A MOVERNOS” EL ENIGMA DEL CIRCO DEL SOL”

En las jornadas de Educactívate , organizadas por el CIFE en Logroño, el 31 de mayo, voy a exponer un taller de gamificación a través del cuento motor: “El Enigma del Circo del Sol”

Aquí os presento mi taller con este motivante padlet

EXHIBICIÓN DE EQUILIBRIOS EN EL SHOWROOM

Aprovechando la transformación de uno de nuestros espacios educativos ( el porche), mejorado por los alumnos de quinto y sexto de primaria, han hecho de este, un lugar de exposiciones de las diferentes actividades que se llevan a cabo en nuestro centro.Una forma de hacer llegar todo lo realizado a la comunidad educativa.

Desde nuestro ámbito de la educación física, ha tenido lugar una exhibición de contrapesos por parte de los alumnos de 5º de primaria y coincidiendo con el final de trimestre, nuestra directora ha entregado los diplomas de excelencia en educación física a los alumnos de 1º a 6º de primaria.

La educación física ha sido trasladada a nuestro show room. Disfrutad de la experiencia.

CREATIVIDAD EN EQUILIBRIO:PENSAMOS DESPLAZAMIENTOS.

Nuestros alumnos de 1º, son los creadores de su aprendizaje en la unidad de ” Al filo de lo imposible“.

La propuesta que se les hace a nuestros alumnos, es la de crear formas de desplazamiento en equilibrio sobre nuestro “puente imaginario”. Con ayuda de este enfoque lúdico, todos aprendemos juntos  en la construcción de un aprendizaje significativo y reflexivo. Veamos como nuestros alumnos nos enseñan a  nosotros los adultos.

¡ Creatividad al poder!

(Pincha en la imagen)

Comparto la sesión completa sobre equilibrio de 1º.

 

DESCIFRANDO EL ENIGMA: SOMOS DETECTIVES

Nuestros alumnos de 3º y 4º han trabajado el equilibrio durante el primer trimestre a través de las acrobacias. La última sesión ha sido un cuento motor centrado en las fiestas de San Mateo, en el cual tenían que descifrar un enigma que se encontraba en lenguaje Braille.

Aquí os dejo todos los documentos utilizados en esta sesión.

Documentos del Enigma del Circo del Sol

Veamos las fotos de la sesión.( PINCHA EN LAS IMÁGENES)