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CREAMOS EMOCIONES EN EQUILIBRIO

En la unidad que acabamos de finalizar en el mes de abril en 5º y 6º, ” Somos acróbatas“, tratamos que aprendan a controlar y equilibrar su cuerpo desde las emociones, punto esencial para acabar construyendo acrobacias grupales desde una metodología cooperativa.

Nuestros alumnos sienten las emociones desde el equilibrio, realizando un aprendizaje significativo en el área de educación física. Disfrutemos de su creatividad.

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EXHIBICIÓN DE EQUILIBRIOS EN EL SHOWROOM

Aprovechando la transformación de uno de nuestros espacios educativos ( el porche), mejorado por los alumnos de quinto y sexto de primaria, han hecho de este, un lugar de exposiciones de las diferentes actividades que se llevan a cabo en nuestro centro.Una forma de hacer llegar todo lo realizado a la comunidad educativa.

Desde nuestro ámbito de la educación física, ha tenido lugar una exhibición de contrapesos por parte de los alumnos de 5º de primaria y coincidiendo con el final de trimestre, nuestra directora ha entregado los diplomas de excelencia en educación física a los alumnos de 1º a 6º de primaria.

La educación física ha sido trasladada a nuestro show room. Disfrutad de la experiencia.

CREATIVIDAD EN EQUILIBRIO:PENSAMOS DESPLAZAMIENTOS.

Nuestros alumnos de 1º, son los creadores de su aprendizaje en la unidad de ” Al filo de lo imposible“.

La propuesta que se les hace a nuestros alumnos, es la de crear formas de desplazamiento en equilibrio sobre nuestro “puente imaginario”. Con ayuda de este enfoque lúdico, todos aprendemos juntos  en la construcción de un aprendizaje significativo y reflexivo. Veamos como nuestros alumnos nos enseñan a  nosotros los adultos.

¡ Creatividad al poder!

(Pincha en la imagen)

Comparto la sesión completa sobre equilibrio de 1º.

 

DESCIFRANDO EL ENIGMA: SOMOS DETECTIVES

Nuestros alumnos de 3º y 4º han trabajado el equilibrio durante el primer trimestre a través de las acrobacias. La última sesión ha sido un cuento motor centrado en las fiestas de San Mateo, en el cual tenían que descifrar un enigma que se encontraba en lenguaje Braille.

Aquí os dejo todos los documentos utilizados en esta sesión.

Documentos del Enigma del Circo del Sol

Veamos las fotos de la sesión.( PINCHA EN LAS IMÁGENES)

 

ENSAYOS DE ACROBACIAS: EL ESPECTÁCULO VA A COMENZAR

Se va acercando el espectáculo grandioso del Circo del Sol en Logroño. Nuestros niños cada vez hacen pirámides humanas más perfectas. En sus ensayos se corrigen y se enseñan a subir, apoyar, ayudar, montar y desmontar las figuras. Cumplen las normas de seguridad en las artes del equilibrio cirquense,

Veamos sus ensayos

EL ENIGMA DEL CIRCO DEL SOL: LOS DETECTIVES DEL ESPARTERO

Empezamos un nuevo proyecto sobre los acróbatas.Utilizaremos como producto final , una aventura ambientada en Logroño en el año 2009 en plenas fiestas de San Mateo” El Enigma del Circo del Sol“.Nuestros alumnos  de 3º y 4º se convertirán en detectives descifradores del enigma, seguiremos informando…

Comenzamos los ensayos de equilibrio con los contrapesos estáticos, somos capaces de equilibrarnos por parejas.

(Pincha en las imágenes para verlos)

SENTIMOS EL ARTE EN EDUCACIÓN FÍSICA

Nuestros alumnos de educación física de 3º de primaria, están trabajando el arte escultórico a través de la creación de estatuas de barro.

Debido a que recientemente visitaron una exposición de Henry Moore, de la Obra Social “La Caixa” en La Plaza del Mercado de Logroño, nos ha venido fenomenal para interrelacionar el arte escultórico y la educación física.

Veamos algunas esculturas de Henry Moore ( pincha en la imagen)

Henry Moore en Logroño

Nuestros alumnos han sido creadores de sus propias estatuas, moldeaban a un compañero,explicando a continuación al resto de escultores-maestros el significado de su obra y título . Posteriormente, se han invertido los papeles, la masa pasaba a escultor y el escultor a masa de barro. Creatividad al poder desde la educación física.

Pásate por el museo de Arte del Espartero  y disfrútalo( pincha en la imagen)

ARTE ESCULTÓRICO 3º

Como conclusión mencionar los contenidos tratados a través de esta actividad de educación física: Equilibrio, control postural, coordinación motora, fuerza , expresividad,  educación emocional y creatividad narrativa para expresar sus obras.