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LA ESGRIMA : LOS ESPADACHINES DEL MARAVILLOSO ESPARTERO

En la última semana de enero, finalizamos el trabajo de la esgrima en 5º  y 6º. Otra forma de trabajar la coordinación y los desplazamientos con nuevas alternativas.

Ya hicimos combates por parejas, para poder aplicar las técnicas aprendidas en la sesión anterior.Utilizamos espadas reales  y las protecciones oportunas.

Disfrutamos de una jornada deportiva muy motivadora.

Veamos algunas imágenes( pincha abajo para verlo)

ESGRIMA 2016

Código QR esgrima

EN EL CEIP GENERAL ESPARTERO CORREMOS CONTRA EL HAMBRE

Hoy 29 de enero,  la comunidad del CEIP General Espartero hemos celebrado el Día de La Paz a través de una carrera solidaria” Carrera contra el hambre“, ayudando a la ONG ” Acción contra el hambre” en su labor de erradicar la pobreza en el tercer mundo.

Hemos practicado deporte que es salud y a la vez ayudado en un fin solidario.

Enhorabuena a todos , porque la actividad ha sido todo un éxito. Gracias a nuestro equipo directivo, a la comunidad docente del CEIP General Espartero, a todos nuestros alumnos y sus familias, a la Policía Local de Logroño y al resto de colaboradores que han hecho posible celebrar una gran jornada por La Paz.

Me siento orgulloso de pertenecer a esta gran comunidad educativa del CEIP General Espartero.

Disfrutad de las imágenes de nuestros chicos en la carrera solidaria.(Pincha en la imagen para ver  dicha jornada)

Carrera solidaria 2016

Terminamos el artículo con dos grandes imágenes que resumen muy bien este día tan especial.

Ingredientes para La Paz

Frases por La Paz

LOS ESCALADORES COOPERATIVOS EN 1º Y 2º

Los alumnos de 1º y 2º de primaria, estamos trabajando el equilibrio en la unidad ” Al filo de lo imposible”, lo desarrollamos como componente coordinativo, utilizando las situaciones jugadas de habilidades motrices básicas.

Os exponemos una de las actividades realizadas con nuestros alumnos en el siguiente vídeo.( pincha en la imagen de abajo)

“Vaya camino”: Colocar el banco enganchado al cuarto peldaño de la espaldera y trabajar el desplazamiento y equilibrio, caminando, corriendo, de frente y de espaldas. ¿Cómo podemos pasar? Utilizar los aros como camino hacia los bancos

Colocar cuerdas que no pueden tocar entrelazadas en las espalderas, utilizar los bancos sobrantes para unir  las dos zonas frontales de espalderas del polideportivo.

Hacer que salgan de varios extremos para que tengan más dificultad.

COOPERANDO AL DESPLAZARNOS

Terminamos este post, con un artículo explicativo, del desarrollo y evolución del equilibrio en educación primaria,

Coordinación y equilibrio: Base para la educación física en primaria” de Cristina Redondo Villa

APRENDEMOS NUEVOS DEPORTES. ¡QUÉ DIVERTIDA ES LA ESGRIMA!

Desde la educación  física, vemos y aprendemos diferentes deportes, que hagan que nuestros alumnos tengan una gran riqueza de actividades motóricas. Intentamos transmitir hábitos deportivos y saludables para su vida adulta.

Desde LogroDeporte, nos han enviado un año más monitores para el aprendizaje del deporte de la esgrima, una iniciación en él. Nos han explicado la historia de este, armas utilizadas, material de protección imprescindible para practicarlo y técnicas de desplazamiento .

La sesión ha sido muy divertida y diferente  a lo cotidiano que hacemos en el día a día en educación física.

Disfrutad de las imágenes.( pincha en la imagen)

1ª SESIÓN ESGRIMA 15-16

LOS NÚMEROS DE 2015: EMPEZAMOS NUEVO AÑO 2016

Los duendes de las estadísticas de WordPress.com prepararon un informe sobre el año 2015 de este blog.

Aquí hay un extracto:

El Museo del Louvre tiene 8.5 millones de visitantes por año. Este blog fue visto cerca de 110.000 veces en 2015. Si fuese una exposición en el Museo del Louvre, se precisarían alrededor de 5 días para que toda esa gente la visitase.

Haz click para ver el reporte completo.

En este nuevo año 2016, queremos seguir enseñando nuestro trabajo en el área de educación física. Por el movimiento creativo de nuestros alumnos.

Va un vídeo emocionante y de gran adrenalina. Feliz Año.

EDUCACIÓN FÍSICA ESPARTERO PARTICIPA EN LOS PREMIOS EDUCA 2015

El blog educación Física Espartero, participa en los premios Educa 2015,  de blogs educativos 15 , en la categoría de Educación.

Blog educativo 15

Desde Educación Física Espartero, os animamos a votarnos, para mejorar la visión e importancia de la educación física en los colegios, como medio de formación integral de las personas, para desarrollar habilidades de socialización en nuestros alumnos, de formar personas inteligentes en el ámbito emocional y producir  aprendizajes más significativos. Pero también como premio al trabajo desarrollado en el ámbito motor de nuestros alumnos del CEIP General Espartero.

Aquí podéis consultar en qué consisten estos premios Educa 2015 mejores blogs temáticos

También tenéis la clasificación del apartado de los blogs de Educación

¿ Cómo podemos votar en estos premios a Educación Física Espartero?

Bien en el logotipo de la barra lateral derecha, donde pone Premios EDUCANET 2015

O pinchando simplemente en la imagen de aquí abajo.

Logo Premios Educa 2015

¡GRACIAS POR AYUDARNOS EN ESTA AVENTURA!

SUERTE A TODOS LOS PARTICIPANTES

APRENDEMOS A CORRER¿ CÓMO DEBEMOS HACERLO ?

Actualmente dentro de los cursos de 5º y 6º, estamos trabajando la unidad didáctica ” Hacia las Olimpiadas“, en ella nos centramos en uno de los deportes estrella, el atletismo.

Desde nuestra área de educación física, les enseñamos desde una perspectiva lúdica. Les hacemos investigar como deben realizar su carrera de la forma más correcta( investigan, experimentan y dan solución a las preguntas que se formulan).

Para ello utilizamos una actividad con periódicos, esta consiste:

El escudo : 1, 2 y 3: Dispuestos a lo ancho detrás de una línea y numerados con los números 1,2 y 3; llevando pegado al pecho una hoja de periódico. El maestro/a dirá un número o números, teniendo que salir los dichos y correr con la hoja en el pecho la distancia de ida y vuelta, sin que se caiga.

Variante.- Realizarlo por parejas, tríos, cuartetos.

Proponer retos

¿ Quién puede conseguir realizar diez recorridos de ida y vuelta, sin que se le caiga la hoja del periódico?

Formular preguntas, que ellos mismos experimentan para buscar soluciones ¿ Cómo debe ir el cuerpo al correr y que no se pierda el papel del periódico? ¿ Qué debo hacer al volver, para realizar el recorrido de vuelta?

Es una enseñanza por preguntas, que ellos mismos deben descubrir para conseguir verdaderos aprendizajes. Nuestro objetivo , es que descubran la posición correcta del cuerpo al correr.

Esta actividad se puede modificar y adaptar a edades inferiores, como medio de descubrimiento de su cuerpo( el esquema corporal). Que encuentren formas de llevar la hoja de periódico, con diferentes partes del cuerpo.

Os dejo dos infografías muy interesantes relacionadas con el tema de la carrera.

Cómo debemos correr

Dos formas de correr

Como complemento a todo esto , presento un artículo “El verdadero aprendizaje por Jacinto Molero” (@JacintoMolero ) en una entrevista de aulaPlaneta

Veamos la actividad  motivadora desarrollada en clase

PINCHA EN LA IMAGEN

La carrera