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FINALIZAMOS CURSO 2017-2018

Un año más, hemos terminado un curso escolar, el correspondiente al 2017-2018.Hemos tenido estupendas experiencias motrices, tratando de llevarlo a cabo desde un punto vista emocional.Los alumnos creemos que deben ser siempre protagonistas de su proceso de enseñanza-aprendizaje.

Cada año intentamos cosas nuevas para motivar a nuestros alumnos, citar entre estas, la introducción de insignias para lograr que sus almuerzos en el recreo sean más saludables. Además para mejorar la actitud, ya de por sí muy buena, creíamos conveniente poner en práctica las cartas de súperpoderes, que se concedían al mejor alumno al término de cada sesión, mediante una coevaluación entre los propios alumnos, los protagonistas de las actividades.

Reseñar la participación en un proyecto de investigación y prevención de la obesidad infantil en alumnos de 2º y 6º de primaria,realizado por mediación del CIBIR ( Centro de Investigación Biomédica de La Rioja)

Muchas son las actividades propuestas desde Educación Física Espartero, plasmamos algunas de las muchas que hemos experimentado , resumidas en el siguiente collage.

( Pincha en la imagen que os llevará a un thinglink con enlaces a diversas actividades realizadas este curso)

 

Aunque toca tiempo de descanso, os dejo un banco de actividades que todos los años saca el Portal Educativo de Castilla y León, superándose año tras año.

( pincha en la imagen)

Gracias a todos y en especial a todos mis alumnos que me han enseñado y he aprendido tanto junto a ellos.

¡FELIZ VERANO A TODOS!

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EMOCIONES:LANZANDO BESOS PARA EL NIÑO HOSPITALIZADO

Con motivo del #DíaNacionaldelNiñoHospitalizado nuestros alumnos de 1º y 6º de primaria del General Espartero, lanzan besos  desde educación física, para animar a esos niños que tienen que pasar bastante tiempo en los hospitales.

¡ÁNIMO Y A SEGUIR PARA ADELANTE!

CREAMOS EMOCIONES EN EQUILIBRIO

En la unidad que acabamos de finalizar en el mes de abril en 5º y 6º, ” Somos acróbatas“, tratamos que aprendan a controlar y equilibrar su cuerpo desde las emociones, punto esencial para acabar construyendo acrobacias grupales desde una metodología cooperativa.

Nuestros alumnos sienten las emociones desde el equilibrio, realizando un aprendizaje significativo en el área de educación física. Disfrutemos de su creatividad.

VISITA A NUESTRO MUSEO: FIGURAS PLÁSTICAS 2018

Hemos terminado nuestra unidad en 3º y 4º sobre la expresión corporal ” Vamos a por el Oscar“. Creando un museo de estatuas de arcilla, barro donde por parejas nos hemos moldeado unos a otros, primero uno haciendo de escultor y otro de barro, cambiando posteriormente los papeles. Explicando su obra y poniéndola título a su obra artística..

Nosotros disfrutamos de la visita a su museo, esperamos que vosotros también.

ACADEMIA DE ACTORES EN ESPARTERO:APRENDEMOS A VOCALIZAR

Nuestros alumnos de 1º y 2º en la academia de actores, están aprendiendo a vocalizar y expresar , muy importante durante este mes de las emociones.

Mediante una ronda de actuaciones, deben expresar una frase establecida ” Somos actores “, dándole diferentes entonaciones, expresiones , ritmos y emociones, Todos deben dar su propuesta, deben ser los protagonistas de su aprendizaje.

Como observáis aprenden haciendo, nuestra asignatura es pura acción motriz y creación. Aprendamos de ellos.

BATERÍA CORPORAL : MAYUMANA EN ESPARTERO

Estamos en la unidad de ritmos, ” Los mimos rítmicos“.Nuestros chicos/chicas de 5º y 6º del Espartero, han trabajado todo lo relacionado con las habilidades artístico expresivas. Creando ritmos con  su propio cuerpo. Ideando estructuras rítmicas e improvisando de forma grupal, utilizando su cuerpo como herramienta de comunicación expresiva.

Veamos su espectáculo improvisado con música de Queen.

Os dejo como final un vídeo encontrado en la red, la percusión corporal perfecta.

SENTIMOS EL ARTE EN EDUCACIÓN FÍSICA

Nuestros alumnos de educación física de 3º de primaria, están trabajando el arte escultórico a través de la creación de estatuas de barro.

Debido a que recientemente visitaron una exposición de Henry Moore, de la Obra Social “La Caixa” en La Plaza del Mercado de Logroño, nos ha venido fenomenal para interrelacionar el arte escultórico y la educación física.

Veamos algunas esculturas de Henry Moore ( pincha en la imagen)

Henry Moore en Logroño

Nuestros alumnos han sido creadores de sus propias estatuas, moldeaban a un compañero,explicando a continuación al resto de escultores-maestros el significado de su obra y título . Posteriormente, se han invertido los papeles, la masa pasaba a escultor y el escultor a masa de barro. Creatividad al poder desde la educación física.

Pásate por el museo de Arte del Espartero  y disfrútalo( pincha en la imagen)

ARTE ESCULTÓRICO 3º

Como conclusión mencionar los contenidos tratados a través de esta actividad de educación física: Equilibrio, control postural, coordinación motora, fuerza , expresividad,  educación emocional y creatividad narrativa para expresar sus obras.