CAMPAÑA POR LA ENSEÑANZA PÚBLICA

Con toda la que está cayendo, debemos luchar por la enseñanza pública, es algo que quieren destruir.

Todos a una, padres/madres, maestros, profesores y alumnos, luchemos por nuestro derecho a la educación

BALONCESTO EN LA CIUDAD PLAZA2014

Nuestras alumnas de 5º de primaria han participado en la actividad “Baloncesto en la ciudad Plaza 2014″.  Hayan ganado o perdido, han demostrado su espíritu de lucha, esfuerzo y entrega.Para mí, mis chicas son las campeonas. Gracias por vuestro esfuerzo Clara,Daniela, Fátima y Laura.

LOS DE 3 º Y 4º VIAJAMOS POR EL MUNDO :JUEGOS DE AMÉRICA

Hoy en 2º ciclo de educación física, hemos viajado por el continente americano y hemos practicado juegos de este continente.

Paso a continuación a describirlos:

La Cascarita(México): Se forman grupos de 5-6 jugadores con una pelota cada grupo. Se numeran los jugadores. Un jugador lanza la pelota y dice un número, el cual debe recogerla. Se va complicando con consignas: Se dice el nombre del que va a salir, el que sale dice su nombre y el del siguiente, se dice el número y el  nombre del siguiente, se proponen operaciones matemáticas sencillas.

Cuando una falla al recogerlo, dice alto y da tres pasos e intenta dar a alguien.

Joao palmada(Brasil): Forman un corro. Todos ponen las manos a su espalda con las palmas boca arriba. Uno corre alrededor del corro y da una palmada al que desee, ambos corren en dirección contraria hasta que se encuentran, se paran, se dicen BOM DIA- OBRIGADO y corren en la dirección que iban para ocupar el lugar libre. Joao palmada será el que llega el último.

Correr las bases(EEUU): Dos equipos. Uno persigue y el otro hace bases. De uno en uno, los corredores lanzan una pelota y se van corriendo a una de las bases repartidas por el terreno. El número de bases es igual al nº de jugadores menos uno. El último en lanzar debe correr para tocar la mano del máximo número de jugadores que ocupan base, Se cuenta el nº de jugadores que regresan. Para impedir que ocupen base  o vuelvan a casa, el equipo defensor les ha de tocar con la pelota en la mano, lanzando la pelota, ocupando la base con la pelota en la mano o atrapando la pelota en el aire.

Pasar por el aro(El Salvador): Se forma un corro cogidos de la mano, con dos o tres aros de diferente tamaño. Se trata de que éstos pasen por todo el corro sin soltar las manos. Vte: Hacer dos corros y ver quien termina antes. En un solo corro, con dos aros que son serpientes, una persigue a la otra.

Siete loco (Ecuador): En un corro sentados en el suelo. Los jugadores cuentan en el sentido de las agujas del reloj: uno, dos, tres,…Cada vez que se dice el siete o múltiplo del 7, hay que cambiar el sentido y seguir contando. El que se equivoca, da una vuelta al corro y se sienta e inicia el conteo. Vte Con los múltiplos del 7 se salta una persona y con los acabados en 7 se cambia el sentido.

Os dejo los vídeos del juego Joao Palmao de Brasil.

Como complemento, os dejo esta unidad didáctica de juegos del mundo para 3º ciclo de Carlos Velázquez Callado. Espero que os sirva .

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HOY LOS DE 2º VIAJAMOS JUGANDO EN ASIA

Hoy en la clase de 2º de educación física han viajado por Asia, jugando a juegos típicos de este continente, Explico a continuación aquellos realizados:

Juego : UNA LLAMA DE FUEGO (PALESTINA)

Como las cuatro esquinas que jugamos aquí. En Palestina juegan igual sólo que para que los cuatro niños de las esquinas cambien de sitio el del centro da una señal distinta, por ejemplo puede decir: “¡Fuego!”.

Juego : JUEGO: EL DIABLO Y LA RANA (JAPÓN) Dibujamos en el suelo con tiza un lago con formas irregulares y varios islotes en su interior. Los niños son las ranas que viven en el lago moviéndose como tales. El diablo merodea por las orillas del lago por si alguna rana se sale o bien se acerca tanto a la orilla que puede tocarla sin entrar dentro. La rana tocada pasa a la casa del diablo. Cuando todas las ranas son capturadas podemos proponerles que unan sus fuerzas y persigan al diablo. La que lo toque se convierte en el nuevo diablo

Juego: EL DRAGÓN (CHINA)

El dragón persigue a todos llevando un gorro rojo (pivote semiesférico) sobre la cabeza para ser reconocido. Conforme va pillando a niños los va convirtiendo en nuevos dragones que le ayudan en su cacería. Según el orden en que son pillados les vamos dando gorros de distinto color empezando por los rojos. Serán así, dragones rojos, blancos, amarillo… El último empieza en la siguiente partida y elige el color del que quiere ser.

Juego:LEVANTA LA MANO (TAIWÁN)

En corro. Un jugador en el centro da vueltas. Cuando quiere para y, rápidamente señala a alguien con el dedo diciéndole: “levanta la mano”. El niño señalado debe permanecer quieto, mientras que el que está a su izquierda levantarán la mano derecha, y el que está a la derecha, la izquierda. Quien se equivoca pasa al centro. Al final del juego cada uno debe haber contado el número de penalizaciones. Quien menos tenga gana.

(Fuente de los juegos Martín Pinos Quilez)

Os pongo algunas imágenes de los juegos

PEQUEVALVANERADA DEL 2012

Nuestros alumnos del colegio, desde 1º hasta 6º de primaria,realizaron una pequeña Valvanerada, de unos 6 Kms. de distancia hasta la Grajera. Hicimos deporte y pasamos un día maravilloso.
Esta actividad estuvo organizada por ADONAR, asociación de donantes de sangre de la Rioja. Es una forma de hacer que nuestros alumnos den importancia a la donación de sangre para cuando sean adultos.
Veamos como transcurrió la actividad del día 11 de mayo.

¿CÓMO SE JUEGA AL VOLEIBOL?

Nuestros alumnos de 5º de primaria están terminando el trabajo de las habilidades motrices en el voleibol. A modo de resumen os dejo una presentación , que nos explica como se juega,reglamento,medidas del campo…

Voleibol Para Primaria

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Presentación de Iván Olivares

Para terminar añado una presentación de la adaptación del voley en la escuela,el pequevoley ( Presentación de Antonio Blasco)

El Voleibol En La Escuela

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DÍA DE EUROPA:JUGAMOS VIAJANDO POR EUROPA

Hoy día 9 de mayo,al celebrase” el día de Europa“, nuestros alumnos de 3º de primaria, han jugado en educación física  a una serie de juegos del continente europeo.Paso a describirlos:

Juego nº1: ¿Ahora qué? Malta: Dispuestos en círculo agarrados por parejas de la mano. Dos sueltos, uno persigue al otro. Para salvarse se debe unir a una de las parejas agarrándose a las manos. Pasando a ser perseguido el del extremo opuesto. Vte: Al unirse el perseguido a una pareja, el del extremo opuesto pasa a perseguir y el perseguidor a perseguido.

Juego nº2: “Alla fruta” Italia: Dispuestos en grupos de siete u ocho, forman un corro, unidos por las manos y uno se aleja del grupo. Cada uno del grupo piensa un nombre de fruta, que no debe decir al resto. Se acerca el que se ha alejado y dice “ A la fruta, a la fruta..(el nombre de la fruta)Al que le han dicho su nombre lo dice en alto. El perseguidor trata de pillar a esa persona y el grupo agarrados por las manos intenta girar e impedir que lo pille. Si se rompe el corro, por donde se rompe, elige a uno de los dos para sustituirle. si le pilla cambio de papeles Vte: Nombre de hortalizas o verduras.

Juego nº3: “Tormenta en el océano” Dinamarca: Todos sentados dentro cada uno en un aro. Uno hace de ballena y se mueve por  el círculo y dirá nombre de peces, que previamente habrán elegido cada uno del grupo. Los nombrados se van poniendo detrás de la ballena y le siguen. A la palabra de tormenta, todos corren a buscar un aro, incluida la ballena, para que se quede sin aro otro,. Vte: Al  nombre de tormenta se cambian todos de aro, los que han salido, como los que están dentro de los aros.

Os dejo también un documento para jugar con Europa (COMISIÓN EUROPEA)

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LOS BESOS DE COLORES DEL ESPARTERO

Nuestros niños de 1º de primaria expresan sus besos , son de diferentes colores, los cuáles dan  gran felicidad a las clases de educación física en el Espartero y en especial a su profe Richard.

Os mandamos desde el colegio General Espartero, besos de colores a todos y en especial a nuestros amigos  de “Mira dentro de  Tic”

LOS DE 2 º JUGAMOS EN ÁFRICA

En primer ciclo de primaria, estamos en la unidad didáctica ¿A qué jugaban nuestros papás?

Debido a que nuestros alumnos, son de distinta procedencia, es decir, de diferentes continentes. Hoy con los alumnos de 2º hemos viajado a África. hemos jugado a juegos típicos de allí

Paso a describirlos:

• JUEGO: LA ARAÑA (TOGO)

En parejas uno a caballito del otro que estará a cuatro patas. La araña, el de abajo, cuando demos la señal, deberá recorrer una distancia en cuadrupedía para llegar hasta la línea de su casa y ponerse a salvo. El de arriba le hará cosquillas continuamente para que se desmorone y no pueda continuar, a la vez que canta: “¿Qué le pasa a la araña que no anda?”. Si consigue llegar cambio de papeles.

 

• JUEGO: LOS MELONES (MARRUECOS)

El comprador se acerca hasta la tienda de los melones en donde el vendedor le ofrece su mercancía. Los demás niños hacen de melones. El comprador irá probando de uno en uno los melones eligiendo los que más le gustan hasta comprar la mitad de los que haya. Para probarlos aplastará con los dedos los carrillos inflados del “melón”. Según le guste o no el sonido, lo elige o lo deja.

Como el vendedor no está de acuerdo con el trato tratará de recuperar sus melones. Se ata un nudo en el centro de una cuerda fuerte. Comprador y vendedor agarran por los extremos y sus melones forman detrás una cadena sujetándose por las cinturas para ayudar a su amo. Quien pase el nudo hasta la línea marcada, se queda con los melones.

• JUEGO: EL GATO SE COME AL RATÓN (ANGOLA)

En corro cogidos de la mano. Quien hace de ratón en el centro del corro.  El gato, que está fuera, intenta atraparlo pero los niños del círculo deben ayudar al ratón cerrándole el paso, girando o moviéndose, a la vez que dicen: “El gato se come al ratón”…

• EL ANTÍLOPE (adaptación de un juego de ZAIRE)

El antílope veloz persigue a cuatro patas a todos los demás. Cuando atrapa a alguien, éste gritará: “antílope”, para que todo el mundo sepa que se convierte en un nuevo antílope que se pone en cuadrupedía para ayudar al primero. Así hasta que toda la clase forma parte de la manada.

( Fuente de los juegos Martín Pinos Quilez)

Os dejo algunas imágenes de los juegos.

EL JUEGO DE PASAPALABRA DE LOS DEPORTES

Os presento un juego de pasapalabra de deportes, que nos va a servir de repaso en cuanto a los conocimientos tratados  en el tercer ciclo de primara de educación física. ¡Juega y aprende! (Juego fuente Genmagic.org)

PINCHA EN LA IMAGEN PARA JUGAR