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EXHIBICIÓN DE EQUILIBRIOS EN EL SHOWROOM

Aprovechando la transformación de uno de nuestros espacios educativos ( el porche), mejorado por los alumnos de quinto y sexto de primaria, han hecho de este, un lugar de exposiciones de las diferentes actividades que se llevan a cabo en nuestro centro.Una forma de hacer llegar todo lo realizado a la comunidad educativa.

Desde nuestro ámbito de la educación física, ha tenido lugar una exhibición de contrapesos por parte de los alumnos de 5º de primaria y coincidiendo con el final de trimestre, nuestra directora ha entregado los diplomas de excelencia en educación física a los alumnos de 1º a 6º de primaria.

La educación física ha sido trasladada a nuestro show room. Disfrutad de la experiencia.

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EDUCACIÓN FÍSICA ESPARTERO REFERENTE EN EL MUNDO BLOGGER

La semana pasada,Educación Física Espartero recibió una gran noticia , es uno de los 10 blogs más leídos dentro del mundo de la educación física escolar. Un artículo escrito por Carlos López Martínez, destaca la importancia de nuestro blog en el mundo de la educación, referente para el futuro docente.

Esta noticia se ha recibido con gran alegría. Esto no es casualidad, es un  trabajo que lleva fraguándose ya desde hace tiempo, una labor que se lleva realizando desde ya casi doce años, hace poco celebramos los ocho años en el mundo blogger.

Esto ha sido posible a mis alumnos en primer lugar y además a las familias de ellos. No olvidándome de mis compañeros docentes de mi propio centro y a los del claustro virtual, de los cuales he aprendido mucho, haciendo mejorar mi blog día tras día.

Os dejo el artículo escrito por mi compañero Carlos López Martínez, dentro del cual descubriréis otros grandes blogs #edufis.

Pincha en la imagen para leerlo.(Fuente de la imagen carloslopezmartinez.com)

FIESTA CUMPLEBLOG: OCTAVO ANIVERSARIO EN EL MUNDO DE LOS EDUBLOGS

Hemos llegado a nuestro octavo aniversario en el mundo de los edublogs. En este recorrido de ocho años, ha habido momentos de todo tipo,ocasiones donde he flaqueado y reflexionado en seguir esta aventura. Pero he creído que hay que tirar hacia adelante, por el bien de una mejor educación, para un mejor aprendizaje en nuestros alumnos, para que los padres vean en que consiste la educación física y además poder compartir mis experiencias emocionales del movimiento con otros docentes, aprendiendo y mejorando unos de otros.

Cada año que paso en el mundo de la docencia (ya van veintiseis), pienso que todo gira en torno a las emociones, sin ellas no tendremos un verdadero aprendizaje. Soy un ferviente impulsor de la educación física emocional, creo firmemente en ella.Amo el mundo emocional, como solución a nuestra educación del siglo XXI.

En este día 13 de marzo celebramos nuestro cumpleblog en Educación Física Espartero, entra y disfruta de nuestra fiesta.

Sígueme en esta aventura de la educación, saltando al vacío, para conseguir mejorar día a día entre todos este mundo tan maravilloso que es educar a nuestros niños

¿Quieres acompañarme?

( Fuente de las imágenes el banco gratuito de Pixabay)

¡Gracias a todos por valorar y seguir mi trabajo!

VISITA A NUESTRO MUSEO: FIGURAS PLÁSTICAS 2018

Hemos terminado nuestra unidad en 3º y 4º sobre la expresión corporal ” Vamos a por el Oscar“. Creando un museo de estatuas de arcilla, barro donde por parejas nos hemos moldeado unos a otros, primero uno haciendo de escultor y otro de barro, cambiando posteriormente los papeles. Explicando su obra y poniéndola título a su obra artística..

Nosotros disfrutamos de la visita a su museo, esperamos que vosotros también.

GAMIFICANDO EN ESPARTERO: LOS SÚPER PODERES DE EDUCACIÓN FÍSICA

Llevamos unas semanas aplicando una motivación extra a nuestras clases de educación física,en una entrada anterior del blog estuvimos hablando de unas insignias de almuerzo  y deportista saludable,parece que está ocasionando resultados positivos en el día a día.

Hoy nos vamos a centrar en el trabajo  de actitud ( esfuerzo, cooperación, comportamiento, atención…) y aptitud motriz.En cada sesión de trabajo, nuestros alumnos votan al final al compañero que mejor ha trabajado en los dos aspectos, concediendo la insignia de deportista saludable y por tanto la elección de un súper poder, a elegir entre cuatro que se le presentan. Escoge una de las cuatro cartas sin poder verlas, que pondrá en práctica en posteriores sesiones de trabajo.

Paso a continuación a presentarlas y explicarlas:

Esta  primera carta , te concede elegir pareja en una actividad de educación física.

Esta segunda carta, te permite poner la contraseña para salir del polideportivo o entrar de nuevo al aula a todos los compañeros.Este poder consiste, que un alumno debe decir una consonante y una vocal para formar una palabra que empiece por esas dos letras y hacer una frase u oración con ella ( competencia lingüística).

Con esta tercera carta, se nos concede un súper poder de elegir tu juego favorito entre todos los realizados en clase y ponerlo en práctica en la siguiente sesión.

Esta cuarta carta te concede el poder, que en la próxima votación del deportista saludable, tu voto vale por 5 puntos.

Toda esta dinámica puesta en acción ha mejorado la actitud y comportamiento de nuestras clases, ya de por sí bastante buena antes.Ha bajado el número de decibelios de sonido, la atención ha llegado a extremos excepcionales en las explicaciones de las actividades,la ayuda entre compañeros ha mejorado ostensiblemente…Creo que ha sido muy acertado , poner en práctica estas insignias y cartas gamificadas.

Tengo que dar las gracias a compañeros de redes sociales que me han dado muchas ideas de sus trabajos gamificados, citar entre ellos grandes profesionales como: David Ruiz (@dondavidruiz ) con su trabajo ” Escuela de Superhéroes 4º Kantic@” y  Flipped Primary APP (@flipped_primary ) La web de Flipped Primary.

Seguiremos innovando y creando junto a nuestros alumnos nuevos súper poderes en educación física.

ACADEMIA DE ACTORES EN ESPARTERO:APRENDEMOS A VOCALIZAR

Nuestros alumnos de 1º y 2º en la academia de actores, están aprendiendo a vocalizar y expresar , muy importante durante este mes de las emociones.

Mediante una ronda de actuaciones, deben expresar una frase establecida ” Somos actores “, dándole diferentes entonaciones, expresiones , ritmos y emociones, Todos deben dar su propuesta, deben ser los protagonistas de su aprendizaje.

Como observáis aprenden haciendo, nuestra asignatura es pura acción motriz y creación. Aprendamos de ellos.

APRENDIENDO A COMER: EDUCACIÓN NUTRICIONAL EN ESPARTERO

Desde nuestra asignatura de educación física, podemos promover una educación nutricional que combinada con el movimiento, propiciamos una prevención y creación de hábitos saludables de lucha contra la obesidad infantil que presenta nuestro país, siendo este el segundo en porcentajes de niños obesos.

Como vamos a intentar introducirlo desde nuestra área:

Lectura de cuentos motores relacionados con la alimentación

En El País de Los Duendes

Cartas de aparatos que intervienen en la nutrición de flipped primary app

Creación de insignias de gran deportista y almuerzos saludables (elaboradas con la herramienta cartas de gamificación)

Carteles para colocar en el centro y aulas ( infografías )

Infografías sacadas de un artículo de UPSOCL 

Sesiones donde trabajemos estos conceptos ( ejemplo de sesión de la unidad: “Somos gente sana”)

“POR UNA POBLACIÓN MÁS SALUDABLE DESDE EL  ESPARTERO”