Como bien sabemos la sesión en educación física se divide en una serie de fases:
- Según el modelo austríaco ,sus fases son: Animación,trabajo postural y del movimiento,destrezas y vuelta a la calma.
- El modelo picocinético (Le Boulch) habla de :Calentamiento,ejercicios de percepción,ejercicios de coordinación dinámica general y ejercicios de la educación de la respiración y relajación.
- El profesor Marcelino Vaca habla de las siguientes partes: Momento de encuentro, momento de acción motriz y momento de despedida.
Tanto unos como otros modelos dan importancia a la última fase, ésta es más importante de lo que creemos. Muchas veces en nuestra labor de maestros de educación física , por falta de tiempo, nos la saltamos.
La fase final de toda sesión de educación física sirve para dejar a nuestros alumnos en una situación de calma o de vuelta a la situación inicial. En Primaria, esta parte final la trabajamos mediante formas jugadas o cantadas.En estos momentos en 2º ciclo de primaria estamos trabajando la unidad didáctica: Juego con el espacio y el tiempo.
Esta semana hemos utilizado como vuelta a la calma, el juego cantado: Si nosotros actuamos. Donde trabajamos uno de los aspectos que es el ritmo, parte importante de la percepción temporal.
Veamos los vídeos.
Bibliografía.-Marcelino Vaca Escribano(La Educación Física en la práctica en E Primaria.Edita: Asociación Cultural ” Cuerpo,Educación y Motricidad”)
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