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DÍA MUNDIAL DEL AUTISMO 2017

Desde nuestro blog queremos conmemorar este día tan especial, que deberíamos celebrar durante todo el año.

Ser autista no es tener una enfermedad, es aprender a otro ritmo, por eso nuestra labor es enfocar el proceso de enseñanza-aprendizaje desde la inclusión. Os dejo una imagen de lo que no es el autismo ( vía pinterest).

Os presento a continuación un libro de aceptación del autismo de Marta Aguilar Camacho.

También a través de los cuentos podemos hacer entender lo que es el autismo, vamos a escuchar un cuento por mediación de la gran Coral Elizondo ” La habitación de Lucía

Dentro del mundo de la actividad física os recomiendo una web por mediación de pictoaplicaciones ” Deporte y Autismo

Terminamos con una imagen que resume perfectamente la inclusión y la diversidad en el deporte en el CEIP General Espartero.

 

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DÍA MUNDIAL DEL AUTISMO: METODOLOGÍAS INCLUSIVAS

Desde nuestra aula de educación física celebramos ” El Día Mundial del Autismo”, que se conmemora el día 2 de abril de cada año.

Realizamos nuestro pequeño homenaje, con esta imagen llegada por las redes sociales a través de Pictoaplicaciones.

PINCHA LA IMAGEN PARA SABER SOBRE ELLO

Autismo 2 de abril

 

Un paso importante para tratarlos por igual como el resto de personas, es utilizar en educación física metodologías  inclusivas y cooperativas como las acrobacias grupales. Veamos algunas de ellas creadas por nuestros alumnos.

PINCHA EN LA IMAGEN

ACROBACIAS GRUPALES INCLUSIVAS

El día 2 de abril, todos somos azules en Educación Física Espartero 

DÍA INTERNACIONAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO: ¿ CÓMO TRABAJAMOS CON ELLOS?

Mañana día 2 de Abril, todos nos vestimos de Azul, para celebrar “EL DÍA MUNDIAL DEL AUTISMO”

Día Mundial del Autismo

Desde nuestro blog de educación física , queremos celebrar este día, concienciarnos sobre como son las personas con Autismo, tanto desde una perspectiva específica en el área de educación física ,como en términos generales educativos.

En educación física tratamos de utilizar la presencia de pictogramas en las explicaciones, usar ordenes cortas y precisas,trabajo por parejas ( alumno-docente de su propio compañero)…

Orientaciones y enlaces para el trabajo en educación física:

Vía del Blog : ” Crea y Aprende con Laura”

La integración de los niños con autismo en las clases de educación física convencionales de revista EFdeportes.com

Desde el  marco educativo en general, trabajaremos con una serie de rutinas, basándonos principalmente en la utilización de pictogramas.

Enlaces informativos sobre el Autismo y cómo trabajar con estas personas, son los siguientes:

 

Terminamos con unos vídeos sobre el Autismo, explicados mediante pictogramas.

1º vídeo

2º vídeo

DÍA MUNDIAL DEL AUTISMO: TRABAJO EN EDUCACIÓN FÍSICA

Hoy celebramos un día especial, día mundial de concienciación del espectro autista.

Desde nuestro blog tratamos de realizar un pequeño homenaje a esas personas tan especiales, que hacen que nuestra vida sea mejor debido a ellos.

Hoy trataremos , de dar a través de este post, información sobre su mundo , tanto a nivel específico de la educación física, como a nivel educativo en general.

Hoy todos tenemos autismo

#DíaMundialAutismo.

A continuación os presento material para comprender el autismo

Páginas webs y enlaces de la educación física y autismo:

Otros enlaces a nivel general:

Cartilla de Autismo de Marta Montoro vía de la información Lucía Fernández

  1. Guía de intervención dirigida al alumnado con Autismo (Federación Autismo Castilla y León)
  2. Materiales educativos TEA ( Blog “Personas con capacidades diferentes: Trastorno del espectro Autista”)
  3. La técnica del Pictograma para niños autistas (Blog” Sentada en un pupitre de primaria” )
  4. Pictogramas ( Disfasia en Zaragoza)
  5. Guía de Autismo en lectura fácil ( autismodiario.org)

Como terminación a este artículo, os voy a poner un vídeo precioso