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FINALIZAMOS CURSO 16-17: GRANDES RECUERDOS

Hemos terminado un curso más, los años van cayendo, llevamos ya 25 años de docencia. Este año se nos va un gran grupo de 6º, desde muy pequeños han sabido ir solos en su proceso de enseñanza-aprendizaje, yo solamente, he estado a su lado para guiarles por el buen camino, ser buenas personas y creo que lo he conseguido. Aquí os dejo algunas fotos de su andadura de 1º a 6º de primaria.Disfrutadlas(pincha en la imagen para verlas).

Cuando llega el final de curso el portal educativo de Castilla y León nos deja una actividades para el verano, como siempre geniales.(pincha en la imagen para trabajarlas)

Toca descansar y disfrutar de la familia, amigos, conocer nuevos sitios… Por eso con el tiempo de verano, hay que tener una serie de precauciones frente al sol y calor.

( imagen de Coaching deportivo de base)

( infografía llegada por la doctora Gloria Colli de Farmaadicta)

¡ FELIZ VERANO A TODOS !

#MANNEQUINCHALLENGE EMOCIONAL EN ESPARTERO

Desde hace años utilizamos en educación física la congelación de las personas, a través de la secuencia didáctica ; primero mirada congelante , en segundo lugar palmada congelante y por último Stop. Dónde uno de nuestros alumnos al utilizar cualquiera de las propuestas anteriormente citadas, congela al resto de compañeros, haciendo que estos permanezcan inmóviles, tratando de expresar diferentes sensaciones y emociones con todo su cuerpo. Estas técnicas son muy utilizadas para nuestro trabajo de expresión corporal , equilibrio y control postural en la unidad didáctica de 5º y 6º de ” Los Mimos Rítmicos”, que en estos momentos estamos trabajando.Es nuestro #MannequinChallenge creativo y particular.

(PINCHA EN LAS IMÁGENES)

MANNEQUIN CHALLENGE 5º

MANNEQUIN CHALLENGE SEXTO

Durante estas semanas hemos visto que está de moda esta técnica de congelación de las personas. A través de las redes sociales, por mediación de nuestra gran campeona de sincronizada Ona Carbonell (@onacarbonell) me ha llegado su particular #MannequinChallenge que me ha dejado totalmente impresionado, gracias por compartirlo con nosotros. Disfrutadlo.

#MannequinChallenge del equipo de sincronizada

LOS HABILIDOSOS DEL FÚTBOL EN ESPARTERO

Nuestros alumnos de 5º de primaria, están trabajando la habilidad coordinativa oculo-pédica a través de formas jugadas.

Hoy hemos practicado la conducción de balones en zig-zag , la serpiente. Pero para poder conectar con los intereses de nuestros alumnos , he añadido a la tarea, el volteo de conos, haciendo que estos caigan en la posición inicial de partida.

Me he decidido a hacerlo con esta incorporación, ya que observo en los recreos que juegan a voltear botellas de plástico de agua, tratando que caigan sobre la base. Es motivarles en el aprendizaje de diferentes habilidades, mezclando diferentes tareas.

Me he basado en un tweet visto en las redes sociales del perfil @coach_britton1

Veamos lo habilidosos que son nuestros chicos.

Además hemos trabajado carreras matemáticas conduciendo el balón, me he basado en este vídeo de educación física matemática vía @pinterest.

COMENZAMOS UN NUEVO CURSO: ¿ CÓMO DEBEMOS APRENDER ?

En este nuevo curso académico, no sabía muy bien como comenzar la andadura en el blog

Otros años mi comienzo consistía en realizar un artículo sobre evaluación inicial o actividades para los primeros días.

En este nuevo proyecto del curso 16-17, mi artículo va enfocado a conseguir un verdadero aprendizaje. Este no solo consiste en el tratamiento de una serie de contenidos a desarrollar. Si no tenemos una base emocional y de consecución de valores, estos contenidos no tienen ningún sentido.

Sin estos no podemos alcanzar un verdadero proceso de enseñanza-aprendizaje.

Debemos formar personas, autónomas, empáticas, solidarias,cooperativas… Que sepan moverse en un futuro en la sociedad como verdaderas personas.

Nuestra asignatura de educación física propicia la consecución de todos estos valores mencionados.A continuación os dejo un artículo del periódico ” El País” ¿ Amistad en la escuela ? llegado por mediación del maestro Álvaro Sacristán ( @Alsacristan ) que trata muy bien este tema.

Pero esto se quedaría muy cojo, si no lo enfocamos desde una perspectiva metodológica inclusiva. En el artículo de la neuropediatra María José Mas  (@MasTwitts) ” Inclusión Educativa ” habla sobre ello.

Reflexionad en como mejorar nuestro mundo educativo y feliz comienzo de curso a todos.