SECUENCIA DIDÁCTICA DEL APRENDIZAJE DEL EQUILIBRIO: ACROBACIAS GRUPALES

Nuestros alumnos de 5º y 6º de primaria, están trabajando el equilibrio en la clase de educación física. Su proceso de aprendizaje, sigue una serie de pautas y fases para su consecución:

1.- Trabajo de juegos de saltos para fortalecimiento de piernas y brazos: Las selva encantada, pelea de gallos, salto a pídola, …

2.- Trabajo de equilibrio en bancos suecos: Combates piratas, ordenación en banco según criterios…

3.- Contrapesos o equilibrios por parejas: Formas de agarre, posición del cuerpo,..En un principio contrapesos estáticos para luego progresar hacia los dinámicos.Elaboración de contrapesos en tríos y cuartetos.

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Creamos contrapesos 5º

4.-Elaboración de pirámides humanas: Colocación de los portores, subida y bajada de los ágiles en la estructura, pasos a realizar en las ayudas para la seguridad de las estructuras…

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JUNTOS LO LOGRAMOS

Está metodología de trabajo permite la convivencia de nuestros alumnos con la diversidad funcional, que se sientan uno más en el grupo. Lograremos la #inclusión educativa en educación física.

Nerea lo consigue gracias a sus compañeros.#LaExcelenciaEducativaEs en educación física.

EXCELENCIA EDUCATIVA

 

 

 

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4 comentarios

  1. Magnífico trabajo Richard. Como siempre buscando la participación de todos

  2. Es un reto en este momento estar atentos a los intereses sociales contra la “igualdad”, es deber de todos mantenernos en pie para defenderla.
    Gracias por recordarlo, enseñarlo y favorecerlo RICHARD .
    Tu lo haces a diario. Valiente!

  3. Un trabajo estupendo, Richard. Además de trabajar la inclusión y el equilibrio, se lo pasan fenomenal. Buen finde.

  4. […] Un trabajo estupendo, Richard. Además de trabajar la inclusión y el equilibrio, se lo pasan fenomenal. Buen finde.  […]

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