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CONSTRUIMOS LA SILUETA CORPORAL: INVESTIGO CÓMO ES

Nuestros alumnos de 1º y 2º de primaria, han construido la silueta corporal de su compañero e investigan si entran en ella, si es más pequeña o más grande que la suya. Estamos en el proceso de construcción y aprendizaje de su esquema corporal.En estas primeras edades lo ven como un todo,Ya vemos una diferencia entre 1º y 2º, en el 1º curso, no especifican las extremidades, no delimitan la silueta de forma precisa, realizando la figura del cuerpo de su compañero mucho más grande..En 2º se ve más claramente la diferenciación de las extremidades, tronco y cabeza.

La actividad que han realizado la explicamos a continuación:

Dibujo su cuerpo: Por parejas uno de pie y otro tumbado, el de arriba dibuja el contorno del cuerpo del compañero con cuerdas, probando a meterse dentro de la silueta realizada a su compañero y observando si entra en ella, si es pequeña o grande para él.Posteriormente cambio de roles.

SILUETAS CORPORALES EN 2º

SILUETAS CORPORALES EN 1º

Terminamos este artículo sobre las siluetas corporales, con un recurso muy interesante sobre el desarrollo y evolución en la construcción del esquema corporal por vía del Blog:“El sonido de la hierba al crecer” y elaborado por Mabel Freixes

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3 comentarios

  1. ¡Me encanta!. ¡Y a Mar ni te cuento!. En tu clase reina el dinamismo, la imaginación y el buen hacer.

  2. Guau Richadr!!! Bonita actividad aplicable a infantil, me parece interesantísimo que sea mediante la experimentación como descubran su cuerpo, es una actividad muy bonita!!! enhorabuena, seguro que han disfrutado tus chavales un montón.

    • Muchas gracias Marta: Como ves, mis chicos aprenden por investigación, experimentación, para acabar por descubrir y construir su proceso de aprendizaje referente al cuerpo. Me alegro que te pueda servir para el trabajo con tus alumnos.

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